ACTIVIDAD 3: NUESTRO DISCURSO ESCRITO

EL       DISCURSO     ESCRITO

¡HEY TÚ! Seguro que como futuro docente ya has dedicado tiempo para pensar que una vez tengamos una oportunidad laboral, nos corresponderá desempeñarnos como oradores, durante varias horas al día, en referencia a diversos temas correspondientes a diferentes asignaturas.

¿Qué tipo de orador me considero? ¿Cómo considero que me iría preparando discursos para sus clases? 

Practiquemos esta semana, la preparación del discurso en su versión escrita.

Para comenzar nuestro discurso escrito necesitamos 
como materia prima nuestra plantilla del modelo de Frayer,
te lo presento nuevamente:

Comencemos a escribir nuestro discurso

"click" en la imagen para poder verlo

La elaboración de este discurso escrito fue un reto, la verdad, pues; fue un poco un poco difícil, nunca había redactado uno con tanto compromiso, tomando en cuenta que después lo expondremos de forma oral,  los nervios son más..

Hubo un poco de confusión en las partes del discurso, pues,  habían entre ellas, dos que se parecían y eran muy confusas: la exposición o narración (narratio) y la argumentación. Se tuvo que hacer una pequeña investigación documental por mi parte, para comprender estas partes del discurso de la mejor manera para poder desarrollar el discurso escrito.  

Me pareció muy interesante realizar este discurso de manera escrita, para poder medir nuestro nivel de expresión y la capacidad de poder plasmar nuestras ideas en papel que, aunque nos haya costado y llevado un poco de tiempo el desarrollar y hasta comprender las partes del discurso o seleccionar entre hacer un discurso informativo o persuasivo, al final valió la pena. 

Es muy importante el ponernos a pensar aquello a lo que nos enfrentaremos en un futuro como futuros docentes nuestra herramienta principal es la voz y el saber hacer uso de esta debe ser nuestro principal objetivo, convertirnos en oradores competentes, capaces de dispensar información y que a la vez se comprenda de acuerdo al público al cual nos dirigimos, eso es muy importante. 

No esperemos de esta actividad solamente una calificación, sino que es un paso grande para abrir nuestras mentes y poder decidir qué tipo de oradores somos y cómo nos formaremos para desempeñar nuestra labor ante un público que nos tenemos que expresar y preparar discursos diariamente. ¡Muy bonita actividad! ¡Preparémonos para el nuestro video presentando nuestro discurso!

CARLOS CABALLERO

DOCENTE EN PROCESO DE FORMACIÓN